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 标题:安庆睿儿早教中心
安庆睿儿早教中心
发布时间:2012-12-18


  安庆睿儿早教中心位于人民路时代广场步行街A座1栋,是经安庆市迎江区教育局批准的合法办学单位。7年来诚信办学,受到广大家长的一致好评!

中心简介:
 
安庆睿儿早教中心创办于2007年,主要致力于4个月到6周岁孩子的素质教育与潜能开发。经过6年的长期发展及家长们的支持,已成为安庆地区早期教育主力品牌,目前在读会员已达500余人。




  中心开设课程有:蒙氏启蒙(适合4个月到3岁的宝宝)、亲子感统(适合4个月到3岁的宝宝)、奥尔夫音乐(适合2岁到6岁的宝宝)、蒙氏数学(适合2岁到6岁的宝宝)、感觉统合训练(适合4个月到6岁宝宝)、语言课程(适合2岁到6岁的宝宝)。


享受最好的早教:
  步入睿儿早教之前,父母们常以为早教就是去学兴趣班,培养一种兴趣爱好,是一门选修课。进入睿儿早教之后,却发现早教是提升孩子全面素质与完善人格的教育,是一门重要的必修课。

  睿儿早教颠覆了粗浅的早教传统,让父母们在惊喜之中,发现早教不仅仅是一门教育,实际上更是一门科学。

  众多早教中心只是延伸了传统的幼儿培训班与课外兴趣班,有玩的、游泳的、瑜伽的、英语的、画画的、三字经的,五花八门,只是为了说服父母消费,让孩子被动地适应课程,最终过早地成为孩子的枷锁;许多课程只为消费而做,却不是为了孩子本身,因此带来了许多家长与社会对早教的质疑。



  在睿儿早教,父母们体验到的却是以孩子为中心的教育,睿儿早教秉承了蒙台梭利教育的科学传统,遵循孩子自然与社会属性的发展,为他提供“适时适性”的教育。

  孩子生命有内在发展的需求,在不同月龄,他的生理与心理上都需要获得适合他个性的教育,这是孩子作为“自然人”的教育;孩子逐步参与社会的活动,学习社会的道德规范与游戏规则,让他掌握社会中的成功素质,这是孩子作为“社会人”的教育。

   

早教原理:睿儿早教运用蒙台梭利把0-6岁婴幼儿划分为一个敏感期,指(0-6岁)幼儿在成长的过程中,会在特定的阶段,对环境中某一特定的事物,产生特别的兴趣。当幼儿在此特质上得到满足之后,这种喜好就会自然的消失,然后另一个特殊的喜好又会产生,如此循环不断。而重要的是,当一阶段的敏感性消失后,就不会再出现。例如,孩子在语言敏感期出现的时候,会对说话产生莫大的喜好,他模仿,不会感到疲惫,只是一直地说话、使用记得的文字,直到能够满足才会停上。


专业的早教之道:
  当不少早教中心沉迷于商业包装与炒作,像炮制“染色馒头”一样炮制早教,而睿儿早教始终坚持于早教的专业性,甚至让早教成为一种文化享受。

  睿儿早教已成为“安庆早教”的代名词,率先推广标准化的教学系统,从教材、教具、课堂流程、操作动作、语言、以及配置的课堂音乐,都实施专业化,这是安庆早教行业中绝无仅有的。

   

  热爱早教的父母,会把睿儿早教的教学当成一种享受,犹如品茶一样,茶道就是一种高雅的文化享受,睿儿早教则是让父母享受到早教之道。

  取工作毯:老师授课时,看不到说教,她先指导孩子从工作毯框里,双手取出卷起的工作毯,放在地板上,慢慢摊开,然后伸出两手的食指与中指,从中间向两侧把工作毯压平展。

  取教具:双手抓教具收集筐的两端,从教具架上取下,摆放到工作毯旁,然后双手把教具取出,放在工作毯上。



  操作教具:不同规格与种类的教具,需要不同的操作方式,包括使用二指、三指、手掌、双手等,包括使用不同的动作;调动孩子的眼、耳、手一起学习;结合错控操作,让孩子从错误中掌握规律,获得纠错能力与反向求证能力。


  观察:老师观察孩子的操作,适时适度地给孩子提供启发与协助,鼓励孩子以自己的观察探索能力去学习与发现。

  收教具与工作毯:操作结束,孩子把教具与工作毯规整地收拾好,“从哪里拿来的,放回哪里去”,让每个孩子拥有良好的归位能力与照顾环境的能力,让他们拥有良好的秩序感。

  适时适性原则:每节课都是符合孩子月龄特征,符合孩子生理与心理的发展需求;每件教具都是符合孩子的特有尺寸;每个操作流程与动作,都是符合孩子的学习原理;尊重每个孩子学习的差异与步调。


  睿儿早教一个课室里通常安排5-8位孩子,由专职的老师任教,小班制学习,为了更好的控制课程品质,让孩子学得更好,让父母体验更深。

  睿儿早教的每个课堂环节,都有其理论、文化、流程、方法,对于真正懂早教、追求早教品质、注重学习成效的父母来说,这是她们需求的早教与文化。

安庆睿儿早教——教学流程


  启蒙课程:0-4个月龄,宝宝外出不便,以家居早教为主;此时,宝宝的感觉器官就像海绵一样,具备超强的学习吸收能力,他的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,就开始感受环境的刺激,并不断积累经验,这是他最初的学习;如果提供针对性的环境准备与刺激,宝宝的感官能力发展迅速,并且经验积累倍增。

  宝宝在4-6个月大时,就可以到睿儿早教了,睿儿早教的抚触课程,可以帮助宝宝发展四肢运动能力、肢体感知觉的发展、视觉与听觉的跟踪练习。

  宝宝在6-9个月大时,上早教就相当普遍了,这个阶段,大运动的爬行练习、精细动作的手指运动、语言上的发声练习、社交上的看护人关系确立、视听嗅味觉的发展、皮肤觉的发展、好奇心与探索能力的培养,这些重要的早教内容都需要开始了.


  9-12个月龄,宝宝认知能力快速发展,是早期阅读能力的开端;是语言理解能力的重要培养期;从爬行到走路,是大运动能力的重要培养期;旺盛的探索能力,一刻不停地忙碌,只要能到达的地方,就会“乱糟糟”的,这是他探索的结果,探索力就是宝宝的学习力,睿儿早教已为他准备了系统的早教课程。


  12-18月龄,宝宝从走路到跑步,好动,是体能锻炼的最佳时机,否则宝宝会好逸恶劳,体魄不强;宝宝心理发展迅速,自我为中心突显,是重要的心理与人格培养期;语言吸收与理解能力超强,并开始进入语言表达期,是重要的母语学习阶段;精细动作能力加强,是培养生活自理能力、良好生活习惯的关键期,错过此阶段,宝宝不会自己吃饭、穿衣,对大人过度依赖。


  18-24月龄,是宝宝快速积累知识的时期,各种生活知识、音乐与美术欣赏,宝宝都能快速学习;运动企划能力增强,是训练感觉统合的最佳时期;自我照顾能力的加强,激发了人际沟通的需求,也激发了语言的发展,尽管还不能口若悬河地讲,但这是语言社交化培养的关键期;人际关系的扩展,也是宝宝培养社会心理素质的重要期。


  24-36月龄,最重要的表现就是语言表达发展迅速,对学习的知识善于用语言来表达,这让大人觉得学习成果立竿见影;宝宝对学习产生广泛的兴趣,对各方面的知识都乐于探究,是个孜孜不倦的学习者;喜欢各种艺术活动;大运动的精力旺盛;对社交充满兴趣,喜欢孩子间的团队活动,并开始积累广泛的社会交往经验;开始具备换位思考能力,从“自我为中心”中解放出来,是个性与心理重要培养阶段。


  有些父母认为18-24月龄出来早教比较好,实际上已经太晚,在新爱婴,一般孩子6个月以后都进入普遍的早教阶段;造成这种“晚点意识”的原因,主要在于父母还不了解0-3岁各阶段早教学习什么,现在了解了,才发现早教越早越好。


  一些父母要想给宝宝早教,但是家里人反对,只得打消了,这也是她不了解早教学习什么,无法向家人说明所致,这致使宝宝丧失了宝贵的早教机会。


安庆睿儿早教——数理课程:
  
蒙台梭利数理课程专为2.5—6岁的宝宝设计,蒙台梭利把孩子的智力称为“数学的思想”,孩子具有天生的数学倾向性,数学是幼儿认识环境、了解环境,适应环境的工具之一,同时幼儿期是幼儿数学能力发展的敏感期,是数学启蒙教育的关键期。

  蒙台梭利数理教育课程通过促使孩子观察,自己动手探索和对抽象概念的想象,进一步发展他们的分类、排序和归纳的能力,来增强他们的逻辑思维能力,使幼儿的数学能力迅猛发展,对婴幼儿的智力与潜能的发展有着重要的意义。

   课程特色:该门课程是全球最有影响的幼儿数学课程,蒙台梭利数理教育课程通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象概念的想象,进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力,来增强他们的逻辑思维能力。抛弃传统的抽象概念说教,课堂配置整套蒙台梭利教具和专业教学流程,让孩子借助于有秩序的、持续的、正确的数学环境准备,获得卓越的数学与逻辑思维能力。

  在睿儿早教,儿童不是枯燥的接受课程培训,不是每周一次或两次短暂的学习,不是就仅仅做一两个小时的游戏,睿儿早教改变了早教界培训班式的教学模式,让儿童拥有更多快乐和智慧,让早教融入到儿童和妈妈的生活方式致之中,以环境的力量去推动儿童的才智与全面素质的培养。

睿儿早教——奥尔夫音乐课程: 

  奥尔夫音乐立足于2.56岁的宝宝,起源于德国,采用国际流行的奥尔夫音乐教育法,通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴表演等综合艺术表现形式,在轻松愉快的气氛中使孩子潜移默化地掌握音乐节奏,发现音乐与艺术的奥妙,从而增强宝宝对音乐的感知能力和兴趣。

  音乐学习的目的之一就是要把孩子培养成肯主动学习的人。在音乐教育的课堂上,教师为孩子们提出许多来自生活中的声音和音乐,通过孩子的自我理解和自我表达以及即兴的创作活动,启发他们的智慧、创造力和感受客观事物的能力。音乐教育对开发儿童的智力、表达能力和情感世界给予同样的重视,有助于他们的全面成长。


  课程特色:把音乐融入游戏,每个宝宝都是喜欢在奥尔夫音乐融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演等综合艺术形式,在游戏中激发孩子的潜能,培养宝宝浓厚的学习兴趣,让孩子掌握音乐真谛,是一切音乐技能学习的基础。

  在奥尔夫音乐的课堂上,老师不教孩子乐器,教孩子方法和培养他们对音乐的兴趣,去掌握音乐的节奏和韵律,这样,孩子在早期中对音乐产生了浓厚的兴趣,在以后的学习中就有一种天然的学习能。


睿儿早教——日常生活训练:
    在生活中,许多事情都是父母包办,孩子不能独立的去做一件事,而在儿童之家的课堂上,老师们会对宝宝们进行日常生活的训练。

    自己操作:宝宝们通过国自己操作生活教具,认识生活中接触的东西,学会自己的事情自己做,学会自我照顾;

  精细动作练习:通过一些益智小游戏和具体操作,培养孩子的听觉、触觉、嗅觉、 味觉等,并培养孩子的肢体与手眼协调能力;

  良好习惯的养成:孩子的作息习惯、行为习惯、学习习惯都是和他们以后的人生是分布开的,儿童之家培养宝宝各方面良好的习惯,为以后的成功打下良好的基础;

  礼貌与礼仪:您希望您家的宝贝是小绅士还是小淑女呢?良好的修养是和教育分不开的,一个小小的问候,让宝贝们学会彬彬有礼;

  爱护环境:俗话说爱护环境人人有责,环境意识是要从小进行培养的,东西从哪里拿的,就要放回哪里,老师会让孩子们懂得环境的影响力。

   安庆睿儿早教注重把握孩子的敏感期,使孩子获得适时适性的发展,这样,孩子的潜能得到最大程度的开发。

安庆睿儿早教——图志展示:


和爸爸妈妈一起做水果拼盘


秀水苑亲子拓展


秀水苑亲子拓展——爸爸们的大比拼


户外活动——寻宝记


安庆睿儿早教中心一楼环境

安庆睿儿早教中心二楼环境

安庆睿儿早教中心——活动室


     安 庆 睿 儿 早 教 中 心
     
     地    址:
人民路时代广场步行街A座1栋

      报名热线:0556-5212482   18955664550  联系人:陈老师

     睿儿早教中心春季招生正在进行中!小托班学位抢定中!

                                      安庆睿儿早教中心——热忱欢迎社会各界家长们前来实地参观!

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